（1）根据教学需求，形成组成、原理认知等不同的可交互资源，采用HTML5网页技术，将文字、图文、图标、音频、视频、动画有机组合。

（2）确保知识点表达清晰，交互逻辑性强，界面友好，操作简单。

（3）确保不出现错位、组件缺损、跳帧、少帧等不良现象。

（4）一般采用扁平风风格，整体色彩和色调保持统一，画面重点突出，醒目。

（5）确保动画连续，播放流畅、节奏合理、图像清晰，具有较强的可视性和合理交互性功能。

（6）动画内容播放过程中，静态画面停留时间不得超过5秒。

（7）尽量根据内容的实际需求，遵循物体的运动规律，当展示关键知识点时，具备高亮或有指示，动画呈现要准确。

（8）采用标准普通话配音，音频格式应采用WAV、MP3等常见格式，采样频率不低于22.05kHz、16bits。

（8）交付形式：HTML5压缩包。在教材平台可播放上传。

（9）画面确保清晰度，输出尺寸：1280×720及以上。

基于《电控发动机检修》《汽车底盘电控系统检修》虚拟仿真课程开发需求，根据内容需要定制开发虚拟仿真数字工单，定制要求如下：

（1）利用H5网页技术开发将单个实训任务载体数字化，形成实训任务数字化载体，载体结合实训任务数字化运行过程数据和结果数据进行采集，存储，处理，展示，应用过程数字化闭环。

（2）交互方式：支持通过鼠标点击快速打开工单中嵌入的图片、视频、动画及文档等各类资源；提供丰富的交互填写方式，包括拖拽元素完成操作匹配、文本输入记录实训内容、语音输入快速录入信息，以及通过手机拍照实时上传实训现场画面，上传本地存储视频等。支持提交数字工单后出现评价卡片（含能力总值、用时、成绩及明细、学习资源推荐）全面适配触摸屏设备，确保触摸点击、滑动、缩放等操作流畅响应，满足不同实训场景下的终端使用需求。

（3）资源形式：HTML5压缩包。可在线运行-技能训练数智空间。

（4）输出尺寸：1280×720及以上。

（5）应用终端：支持 PC、 Android、 iOS、鸿蒙等终端设备进行使用。