11月19日下午，汽车技术学院在系统科技楼5303会议室举办教学成果奖申报——一体两院、同生共长：技术技能人才培养生态构建与实践的专家讲座，旨在提升全体教师的专业建设水平，提升教学成果奖的申报质量。本次讲座特邀杭州职业技术学院党委委员、副校长楼晓春教授担任主讲人，楼教授曾获国家级职业教育教学成果一等奖、首届全国教材建设奖（职业教育与继续教育类）二等奖，浙江省教学成果奖（职业教育类）特等奖；入选第二批国家级职业教育教师教学创新团队、国家级课程思政示范课负责人；浙江省教坛新秀、享受杭州市政府特殊津贴专家、杭州市“131”重点资助人才；获第三届浙江省黄炎培职业教育奖杰出教师奖、杭州市优秀科技工作者等荣誉称号。汽车技术学院院长谈黎虹、副院长任献忠、党总支副书记张野南，学校督导徐培文、商世能教授及全体汽车技术学院教师参加此次讲座。

  讲座伊始，楼晓春教授深入阐述了教学成果奖的重要意义，指出其不仅是对教师个人教学能力的认可，更是对学校整体教学质量的一种肯定。在谈到培育要点时，楼晓春教授以杭职院“一体两院、同生共长”生态构建案例，指出产教融合是推进职业教育发展的重要途径，教学成果奖的生成有其基本规律和特质，需要长期的积累和时间，各个学校要结合自身的定位和目标，有的放矢地探索促进自身发展的教改目标、内容、途径和模式，从成果生成的内在机理上培育教学成果。他强调教学成果的培育必须体现出创新性、实用性和推广价值，核心在于如何在产教融合的生态构建中结合行业前沿技术和教育发展趋势。

讲座中，楼教授从杭职实践经验总结指出，教学成果的培育要立足区域产业，要来自产业，回归服务产业发展，要充分考虑所服务的产业集群、所处特定区域与特定性质，确定自身发展定位、模式与服务特色，注重生态构建核心，坚定立德树人的根本任务，走产教融合发展之道，有效搭建行校企合作平台，在实践的过程中“做”出来。

  讲座最后，楼教授指出杭州是首批国家产教融合试点城市之一，正处在数字经济等领域的先发优势，我们要抓住这个重要契机，实现从校企共同体到联合体的迭代升级，以数字化改革为重点，建立资源共建共享机制，以“职教出海”为发力点，拓展产教融合的纵深纬度，打造国际产能合作共同体，做精做强援外培训项目，开发高质量的教学资源，研制职业教育国际标准，沉淀优质的教学成果资源，为后期教学成果奖的申报奠定基础。

此次讲座的成功举办，为汽车技术学院的教师们提供了宝贵的指导和学习机会，有助于提升他们在教学成果奖申报方面的专业能力。相信在此次讲座的助力下，教师们在教学成果奖申报和培育过程中将取得更加优异的成绩，进而推动学校整体教学质量迈向新的台阶。