为进一步深化课程思政建设，指导我院教师深入挖掘课程思政教学元素，将思想政治教育融入人才培养全过程，4月26日，我院特别邀请了我校财会金融学院教授、教育部课程思政示范项目负责人、教育部课程思政教学名师、课程思政教学团队负责人吴庆念教授给全体党员教师作课程思政专题讲座，全体学院领导以及全体党员教师听取了讲座。讲座由汽车技术学院党总支书记沈海伦主持。

吴教授从了解课程思政的重要性、课程思政的具体实施、对课程思政的建议和思考三个方面展开阐述。吴教授指出深刻理解课程思政内涵是做好课程思政建设的基础，他从课程思政的方向、特征、内涵、任务等几个维度帮助大家更好地理解课程思政的深刻内涵。在介绍课程思政的具体实施过程中，吴教授以《经济管理基础》课程为例，详细介绍了课程思政师资团队、课程思政教育资源、课程思政实践机制的建设经验，并示范了一个知识点的课程思政教学。

课程思政建设的主力军是课程师资团队，吴教授指出要秉承赓续初心、聚力致远的精神，挑选和培养具有传承赓续精神的课程负责人，打造一支职称、学历和年龄结构合理的教师团队，形成老带新、协同备课、共享成果的传帮带机制，必要时引进思政专业教师，或者行业、企业兼职教师，同向同行，形成教育合力。

课程思政建设的主战场是课程思政教育资源的优化与整合，吴教授为大家介绍了他的课程思政教育资源供给侧改革路径和课程思政穿透式融合模式，首先要明确课程思政建设方向目标，其次对课程思政建设进行系统化设计，再开展教学实施和教学成果评价，最终实现为党育人、为国育才的目标。

课程思政建设的主渠道是课程思政实践机制的构建，吴教授介绍了“德技并修、育训结合”的课程思政“课岗赛证”实践机制，通过课堂知识传授、“课岗赛证”融合的多渠道教学实践，完成对学生的职业精神培养和职业技能转化，使学生真正做到“知行合一”。

最后吴教授通过解答课程思政如何融入人才培养方案、课程思政如何融入专业课程、课程思政如何融入课程教学设计和课程思政元素如何挖掘等4个问题，给出了课程思政建设的具体思路方法、课程思政与专业课程建设相融合的路径，对学院开展课程思政建设具有重要的借鉴和指引作用。

吴教授深入浅出的精彩讲座，引发了大家的强烈共鸣。最后学院领导和部分教师就课程思政建设的具体开展方式、如何有机融入思政元素等细节问题和吴教授进行了交流探讨。